Малышу говоришь:

- Убери ручки. Это - огонь!

Но он улучит минутку, когда ты не смотришь, и обязательно потянется к огненному цветку, замирая от любопытства. А потом долго плачет и с обидой дует на обожженный пальчик. Вот так он и входит в жизнь, маленький исследователь, полный неукротимой энергии. Он растет, беспрестанно утоляя свою любознательность. Что может быть интереснее огня? Ребенок встречается с ним на каждом шагу. Мама чиркнула спичкой - огонь; горят дрова в печке - огонь; зажегся свет в комнате - огонь.

Постепенно приходит умение пользоваться различными предметами. И мы видим, как начинает развиваться самостоятельность в его действиях. Не случайно в этом возрасте маленький человек так часто говорит: «Я сам». Особенно тянет «поэкспериментировать» в одиночестве, без взрослых.

Нельзя быть уверенным в том, что ребенок, оставшись один, не захочет поиграть с коробком спичек или поджечь бумагу, не попытается по примеру родителей включить в электросеть плитку, чайник, утюг, телевизор, приемник, не устроит посреди комнаты костер, который когда-то видел в лесу или в поле.

Инструктор ПЧ№36 Катайцева И.Л.